La perception des pères d’enfants souffrant d’un trouble du spectre de l’autisme et présentation d’une intervention à domicile [Article en anglais]

Fathers’ perceptions of their roles during in-home training for children with autism / Donaldson SO, et al. — J Child Adolesc Psychiatr Nurs. 2011 Nov;24(4):200-7.

Présentement, la majorité des recherches portant sur les parents d’enfants souffrant d’un trouble du spectre de l’autisme se sont surtout concentrées sur les mères de ces enfants et très peu sur les pères et leurs interactions avec leurs enfants.

Le but de cette étude qualitative est de décrire et comprendre les perceptions des pères et de leur rôle, leur relation avec leur enfant autiste et aussi de mesurer leur participation à une proposition d’intervention conçue pour être utilisée à la maison et ayant pour but d’améliorer les interactions parent-enfant, de même que l’amélioration du niveau de langage de l’enfant et ses interactions sociales.

Des entrevues semi-structurées ont eu lieu avec 10 pères et ont été effectuées à la maison. Elles ont été enregistrées, transcrites et revisées selon des thèmes communs et des commentaires significatifs.

5 thèmes se sont démarqués, les pères ont aussi exprimé leur point de vue sur leur rôle de même que sur l’intervention conçue pour la maison. Les pères ont trouvé cette intervention efficace pour améliorer la relation père-enfant.

Les auteurs concluent en indiquant que la communication entre les pères et leurs enfants semble être une des solutions pour une relation positive. Malgré le fait que la communication orale est une difficulté majeure dans les cas d’autisme, les pères se sont appropriés d’autres moyens efficaces pour passer du temps avec leur enfant incluant du temps pour jouer ou juste être avec son enfant. [trad.libre :jb]

[Source : PubMed]

[Article no.  38 – disponible via le Centre d’apprentissage, uniquement pour les employés du CSSSSL]

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